物质篇
能捡漏就捡漏
孩子长得快得不得了，衣服崭新呢，可是已经小了;婴儿椅崭新呢，可是孩子已经坐不进去了;玩具崭新呢，可是已经过了玩的年龄了……这些极具实效性的东西，能捡亲朋好友的，就捡他们用过的好啦，不必再另买。当然，为了少欠人情，提升效率，您最好事先列出宝宝的需求清单，这样在捡漏时不至于盲目。如果有人愿意送礼，不妨大方说出您的需要，也让别人的美意用在刀刃上。
能分享就分享
像玩具、绘本这些对孩子的成长特别有价值的工具，在孩子眼里，玩一次很新鲜，玩两次有意思，玩三次就喜新厌旧啦!然而这些玩意儿又特别贵，那么，不如几个妈妈合买一些，几家轮流用，平摊成本吧。现在也有玩具的租赁业务，只要是正规的地方，消毒做得也挺好，一些中、大型玩具，买回家不合适的话，租几天倒也不错。绘本借阅要看宝宝读的数量，如果阅读量大，充分利用图书馆资源是非常值得提倡的。而且借阅类似试用，宝宝喜欢什么很可能出乎爸爸妈妈的意料，当你发现他特别眷恋某个玩具或书籍时，再专门买来留给宝宝。现在的网络上也提供大量的资源共享，您可以到专业的育儿网站、论坛，下载儿童歌曲、故事给宝宝听。
能批量就批量
网上购物普遍比实体店便宜，所以，可以选择去正规网店购买安全的育儿用品。比如婴儿的纸尿裤，保质期长，宝宝的需求量也大，不妨按箱购买。而奶粉呢，可以几个家庭凑一单，也批来几箱。批量购买最大的好处，就是价格低、赠品多。现在团购网那么多，在购买之前，先搜一下有没有正好合适的团购，是个不错的选择。另外，各种育儿网站会不定期地推出些免费试用品，不妨在经验分享之余，多多申请试用品吧。
绝不闲置
买东西的时候，最好想一想，是不是有多种使用功能?比如买婴儿椅，最好买那种以后不用了，一折叠，能当床头柜使用的;买婴儿床，最好买拆下围栏后能变成儿童床的，以此类推，多功能的永远好于单一功能的。还有，重复利用也体现在尿布上。现在一次性纸尿裤也很贵，您不妨和传统尿布交替使用。白天用尿布，晚上用纸尿裤;天气暖和，方便清洗时用尿布，尿布没干时，用纸尿裤。另外，宝宝不再需要的消耗品，诸如婴儿床、婴儿车等，不妨拿到育儿论坛上与人交换或卖掉。帮助别人的同时，也给自己筹集下一轮的育儿经费。
观念篇
母乳是最佳食品
母乳喂养的好处人人皆知，它是最廉价和最有营养的婴儿食品。世卫组织都建议，最好母乳喂养到2岁。有的妈妈刚开始时奶水很少或者基本没有，一灰心，干脆放弃母乳喂养了，这多可惜呀。其实，大自然天生赋予母亲哺乳的能力，90%的妈妈只要坚持对乳头的吮吸刺激，保持情绪愉快不劳累，配合适当的营养、汤水，都能为孩子提供母乳。
玩具，随处可得
孩子天生就喜欢玩，从周围环境中得到的东西，特别是大人手中拿的起重要作用的东西，比如看见您浇花，他可能就会喜欢上那壶。所以，孩子常见的玩具，也基本分两类：一类就是专门设计的，有目的地促进孩子某个方面发展的玩具;另一类就是仿真的玩具。儿童职业体验馆吸引孩子，也是这个道理。
因此，不要认为“只有玩具店买来的才是玩具”，其实，孩子感兴趣的东西，如笔、刷子、夹子、毛线团、瓶瓶罐罐……以及大自然中的土、水、沙、绳，这些宝宝天生喜欢又几乎零成本的东西，都叫玩具。70后、80后的妈妈，大概都记得小时候玩的“翻绳”、“割地”、“飞机房”这些游戏吧，还有折纸、手影等，这些传统的民间游戏都是最价廉物美的。所以，爸爸妈妈要扩大头脑中玩具的外延，这个观念变了，也能省下不少钱。这就如同武侠小说里，武功高超的人，随手拿个树叶扔出去都和飞镖一样，越会教育孩子的父母，教育素材越信手拈来。
玩具渐次登场
首先，爱是一种情感，可以附加在物质上，但是，孩子未必能直接体会到。对孩子来说，借助豪华物质来传达爱，反不如拥抱来得温暖。
其次，新买的玩具不要“呼啦”一下全摊给孩子，这反倒不容易激发他的探索意识。因为他东摸摸西看看，很快就将它们知觉为环境背景，习惯化了，对哪个都没了兴趣。这多闹心?所以，最好一次只给一样，和他充分地感知一件玩具，创造各种玩法。一个玩具玩够了，再拿出下一个。这样，总的来看，延长了玩具的使用时间，也能节约点钱。
贵玩具不一定是好玩具
通常，越简单的玩具越有可变性，往往也蕴藏着教育机会。您回忆一下，那些古老而经典的玩具——积木、球、洋娃娃，它们可以让孩子有多少想象在里面?能开发出多少大动作、精细动作、语言、社会性活动在里面?它们就是最实惠的玩具!远远好过您几百元买一个会闪光、会走、会叫、会闹……它什么都会，然而，孩子只能傻傻看着的玩具。您说是不是?
适度去早教机构
早教机构有用吗?不能否认肯定有些效果，但父母不能将教育依赖于这些机构，想想看，每周两小时，能抵得上您每天和宝宝朝夕相处的影响吗?所以，早教机构请适度参与，多带孩子去大自然，让他在花草间爬、滚、跳、钻，这简直就是在天然氧吧里做感统训练嘛，还能增进你们的亲子感情，多好!如果您考虑到独生子女的弊端，也可以和几个家庭组成固定伙伴，联合出行。在公园里，引导宝宝主动结识小朋友。
心理篇
不要攀比
父母们常会在一起交流育儿经验，但交流时，很容易彼此相互参照，回家心里就有些小纠结。人家周末都学这学那的，我们却在公园里“荒废”时间，这岂不输在了起跑线上?人家都给孩子买点读笔，我们却还读纸书，是不是对不起孩子……于是乎，我们也得学、也得买!最后，混淆了长辈的较量和晚辈的较量，反正父母和孩子融为了一体，孩子就成为了父母未完成愿望的延续。
攀比带给父母的是威胁感和焦虑，焦虑可以传染。父母作为孩子心中的权威，他们的焦虑不安，会让孩子也感到不安全和焦虑，同时还可能习得了一种行为模式，就是需要控制别人，来让自己有安全感。
心中有数
我们没有必要让孩子来担负一家人的成败，其实每个孩子都差不多，好像一把齐头铅笔，偶尔有个冒长的，那就是孩子最值得挖掘的长处。而这根笔在哪里呢?这需要父母长时间的观察，耐心地去发现。可惜有的时候，我们经常忘了观察，忘了寻找，反倒像抽签似的抓个才艺就让孩子学，这样又怎么能希望他坚持学下去呢。
父母焦虑的根源，是他不知道孩子本身是什么样，也不知道自己希望他成为什么样，只能随波逐流。又因为不知道往哪个方向行驶，就感觉什么风都是逆风，什么都是威胁。如果父母心中有数，知道自己的孩子什么样，自己的家庭如何走，就不会什么风吹草动都焦虑。静下心来生活，观察孩子，发现他的性格。
玩具体验馆
如今科技越来越发达，几乎没什么需要自己动手做了。但是，为了宝宝的成长，您就饶有情趣地过点“穷”日子吧。不妨和孩子废品利用，布置家居或制作玩具。别说自己手笨哦，简单的您绝对胜任——
用根小棍，绑个塑料袋，让孩子举着随风奔跑，权当放风筝了。他还会琢磨为什么袋子鼓起来了呢?和我的跑动有关系吗?教育无形中便渗透其中。
搜集吃过的酸奶小瓶，摞起来用球滚过去打，你们就在玩保龄球啦;分散开在地上画上跑道，你们就在玩障碍跑啦;粘一溜，贴上数字，这就是数学教学小火车啦，将小动物的画片放进瓶里，宝宝可以玩开火车的角色游戏了;瓶里放点土，撒下种子，就可以陪伴宝宝观察植物的生长啦;瓶外贴一圈纸，宝宝就可以创作花盆图案了;再拿个瓶子，糊上纸，粘上半圆的耳朵，就是小老鼠了;两个瓶，连根绳，就可以做个土电话了;两瓶用皮筋穿过，戴在头上，宝宝就长出“犄角”了;桌上放颗枣，倒扣三个小瓶倒倒手，猜猜枣在哪儿，这就锻炼宝宝的视觉追踪和注意、记忆力啦……
不看了的故事书，粘在纸板上剪几下，就能玩拼图了。喜欢的形象剪下来，也贴在纸板上，宝宝可以攒很多好朋友的倩影;他们随意组合，就可创造很多离奇的故事;积攒宝宝的画，装订加封皮，就是他的自制书了……您看，只要稍动脑筋，就能DIY出许多教育和快乐。
结语：
好的教育和钱的投入没有必然关系，教育的最终是要落在对孩子需求的敏感以及您无条件的爱。努力挣钱的同时，也洒脱一些，对自己说：物价飙，我们照样能成功育儿。
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